冯金明，男，汉族，山西运城人，1984年出生，博士。2023年毕业于北京师范大学物理系课程与教学论专业，获教育学博士学位。

主讲课程：《物理课程与教学论》、《中学物理教学测量与评价》、《德育与班级管理》、《电磁学》

科学研究：主要从事科学教育、教师教育、高等教育等方面的研究。

联系方式：jinmingfeng@hnust.edu.cn

1．承担的主要科研项目

（1）主持湖南省社会科学基金项目《师范生建模能力的培养策略及有效性研究》（2025.1-2027.12，编号：生成中）

（2）主持威廉希尔校级项目《教育硕士专业学位研究生教学能力培养模式的研究》（2023.6-2028.7, 编号：纵20240008）

2.发表的科研论文：

（1）冯金明,马会芳,李甜甜.员工理解高斯定理的困难、成因及应对策略[J].物理与工程,2022,32(05):25-33.

（2）张萍,冯金明,梁颖.国家级一流本科课程的结构框架和实现路径——基于翻转课堂的实践与研究[J].中国大学教学,2021,(07):40-44.

（3）冯金明,张萍.面向核心素养与能力的物理教学目标设计与实施——以“重力势能”教学为例[J].物理教师,2021,42(06):27-30.

（4）Feng, JM., Tian, CX., Si, RF. et al. Multiple particle production in proton-proton collisions at energies available at the Large Hadron Collider. Journal of the Korean Physical Society 61, 518–522 (2012).

（5）刘福虎,冯金明.多源热模型与高能质子-质子对撞中喷注的能谱和碎裂函数[J].山西大学学报(自然科学版),2012,35(02):262-270.